“Vivere l’Europa dei popoli e delle culture, direttamente a Bruxelles, accolti dai caldi colori blu e giallo della bandiera dell’Unione, riempie il cuore di fervente passione e di entusiasmo”.

Con questa dichiarazione gli studenti dell’Istituto “R. Piria” di Rosarno”, Greta Condoluci della 5A e Davide Seminara della 5D, hanno voluto salutare, al rientro dell’esperienza formativa, la Dirigente  Mariarosaria Russo, straordinariamente attenta alle politiche e ai temi dei giovani, nel panorama locale e internazionale.

La prima edizione delle “Eccellenze calabresi” promossa dalla Regione Calabria, Dipartimenti istruzione e programmazione unitaria, rappresentata a Bruxelles dal Dirigente Nicolai, e destinata a studenti calabresi eccellenti, selezionati sulla base della media scolastica e sul livello di certificazione linguistica in inglese.

Inoltre 5 docenti scelti per competenza linguistica e per la partecipazione a progetti ed esperienze di formazione rilevante all’estero, si è conclusa con grande successo e ha lasciato negli animi dei ragazzi e delle cinque docenti grandi speranze per il futuro della Calabria.

Gli studenti medmei, accompagnati dalla professoressa Eleonora Contartese, coordinatrice del Dipartimento di Lingue Straniere, con la quale hanno svolto progetti e attività relative alla valorizzazione della lingua inglese e alle nuove sfide dell’Unione Europea, hanno avuto l’opportunità di seguire una formazione di alto livello con una MasterClass sul miglioramento della project pipeline nei fondi strutturali 2012-2027.

Inoltre l’identificazione di buone pratiche europee in altre regioni e altri stati membri, in relazione ai bandi e ai programmi europei, presso la Camera di Commercio Belga, che ha curato l’organizzazione delle giornate, grazie all’impegno dei referenti Paola Di Maio e del dottore Giorgio De Bin.

Il confronto diretto, in forma di open debate, è avvenuto anche grazie alla presenza di Nicola Loi della DG for Regional and Urban Policy e Martina Spernbauer della DG for international Cooperation and Development della Commissione Europea.

Non sono mancate le visite al Parlamentarium, al Comitato delle Regioni, al Centro Experience Europe, dove gli studenti hanno svolto attività interattive e immersive, fra cui il dialogo virtuale con la presidente Ursula von der Leyen.

“Non ci sono parole per descrivere adeguatamente quanto questa esperienza sia stata non solo divertente, ma anche costruttiva. Ci ha aperto gli occhi verso una realtà, l’Unione Europea, che forse noi calabresi consideravamo distante. È stata dunque anche un’occasione di riscatto.

Nella tre giorni sono state illustrate tutte le possibilità che l’UE apre a noi studenti, e di come uomini e donne di tutta Europa si impegnino quotidianamente per il bene comune. Un ricordo indelebile resteranno i compagni di viaggio: ragazzi e ragazze dotati di straordinarie conoscenze e competenze, uniti tutti dalla voglia di costruire un futuro migliore” dichiara Davide.

Anche Greta afferma che  si è trattata di “un’esperienza formativa sotto tutti i punti di vista, attraverso la quale ho avuto l’opportunità di immergermi nel cuore dell’Unione Europea e scoprire da vicino il funzionamento di istituzioni fondamentali per il nostro continente.

Sono tornata arricchita da nuove conoscenze e prospettive che desidero mettere al servizio della mia terra, la Calabria. Grazie ai numerosi progetti mirati al miglioramento delle infrastrutture, dell’istruzione e dell’economia locale di cui abbiamo ampliamente discusso, sono adesso determinata a contribuire,  in modo particolare, alla crescita e allo sviluppo locale”.

Orgogliosa la Preside Russo, Senior Ambassador del Parlamento Europeo, in quanto il Piria, lo scorso anno, è stata insignita del titolo scuola ambasciatrice, ha dichiarato che vedere giovani impegnati a comprendere i valori dell’Unione Europea, i processi decisionali e legislativi.

Soprattitto il ruolo che il Comitato delle Regioni svolge a Bruxelles, consentendo alle regioni la possibilità di esprimere formalmente la loro opinione nel processo legislativo per assicurare che la posizione e le esigenze degli enti regionali e locali siano rispettate, costituisce valore aggiunto al processo formativo di partecipazione attiva per la costruzione del futuro dell’Europa partecipando attivamente ai processi democratici dell’UE.

Leggi anche dell’eseperienza del liceo “R Piria” di Rosarno al premio Libro dei Libri.

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“Il cambiamento deve partire dalla scuola e dall’aggiunta di una particolare materia: l’Educazione affettiva, che permette a tutti di prendere coscienza delle proprie emozioni e quindi controllarle. In una società che si definisce “civile”, come la nostra, non dovrebbe nemmeno esistere il problema del femminicidio. E invece esiste, la percentuale non é trascurabile ed è uno dei fenomeni più discussi in questo periodo tanto che abbiamo assistito alla nascita del cosiddetto ‘codice rosso’ “.

E’ quanto afferma Federica Acquistace, allieva del quinto anno del Liceo scientifico “Piria”, che nel corrente anno scolastico ha dato vita ad una serie di seminari sulla violenza di genere, nel radicato convincimento che il cambiamento parta dalla scuola.
Nell’ambito del progetto “A ‘ndrangheta: progettiamo una città senza crimine”, promosso dal questore Maurizio Vallone (referente il Commissario Capo PS Andrea Matrella), gli studenti del “Piria hanno attivato un ciclo di incontri, in collaborazione con Università e sodalizi di volontariato, tra cui l’associazione “Dalla parte delle donne”, nel corso dei quali vengono analizzate e dibattute le tematiche di pregnante attualità relative al sempre più crescente fenomeno della violenza sulle donne in Italia, dove si consuma un femminicidio ogni 72 ore.
Ricordando che i giovani del Piria hanno già affrontato il tema negli anni scorsi, mettendo in scena il dramma ‘La baronessa di Carini’, una ragazza costretta a sposarsi a 14 anni e uccisa per mano del padre perché colpevole di adulterio, la preside Russo fa presente che “alla violenza di genere è attribuito il livello di “Codice Rosso”, esattamente come le emergenze di elevata pericolosità e serve a velocizzare le procedure di indagine e di denuncia nei casi di violenza sulle donne. All’ingresso della scuola campeggia uno striscione con un messaggio chiaro: verità e giustizia per Maria Chindamo, adottata quale vittima di femminicidio, alla quale è già stato intitolato il Laboratorio di Musica, presente Vincenzo Chindamo . Per affermare – conclude la Russo – che la la donna deve essere libera di amare, di vivere, di scegliere”.

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E’ stato siglato il Protocollo d’Intesa tra l’Istituto d’Istruzione Superiore “R. Piria” di Rosarno, guidato dal Dirigente Scolastico Prof.ssa Mariarosaria Russo e la Banca d’Italia, filiale di Reggio Calabria,  nell’ambito del “Progetto Educazione Finanziaria nelle Scuole”, avviato in collaborazione con il MIUR, mediante il Protocollo del  2007 e la Carta d’Intenti per l’Educazione alla legalità economica sottoscritta il  10 giugno 2015.

Nei giorni scorsi, gli alunni delle classi quarte  dell’ Istituto Tecnico Economico “R. Piria” di Laureana di Borrello,  sono stati impegnati nel primo incontro preliminare al  PCTO (Percorso per le Competenze Trasversali e l’Orientamento), presso la sede  di Rosarno,  con i funzionari della Banca d’Italia, filiale di Reggio Calabria dott. Molisani e dott. Mazza e la Professoressa Domenica Varrà, responsabile dell’ITE che coordina l’iniziativa. Partendo dalle importanti funzioni della Banca d’Italia, i due funzionari hanno dato spiegazioni esaustive  agli alunni sull’importanza della valutazione dei prodotti finanziari in base alle proprie esigenze. Le attività, previste per 15 studenti dell’Istituto Economico, si svolgeranno presso la Banca d’Italia di Reggio Calabria, per una settimana intensiva, nel mese di marzo,  e saranno finalizzate  alla formazione degli studenti attraverso l’acquisizione di specifiche conoscenze in campo economico e finanziario e l’apprendimento delle competenze necessarie  a effettuare scelte finanziarie consapevoli nelle diverse fasi della vita, in continuità con il mondo del lavoro, al termine del percorso di studio. Il Percorso per le Competenze Trasversali e l’Orientamento,che si concluderà a Roma presso la Banca d’Italia, offrirà strumenti in grado di ottimizzare le conoscenze, le abilità e le competenze previste nei profili in uscita delle studentesse e degli studenti, consolidando una metodologia di apprendimento fondata sul learning by doing.

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Si è svolto nei giorni scorsi, a Galati in Romania, il meeting internazionale  del progetto Efficient Usage of Natural Resources” nell’ambito del programma europeo Erasmus + cui hanno preso parte il project manager Michele Oliva e le Professoresse Contartese Eleonora e Mariarosaria Ingegnere, in rappresentanza dell’Istituto d’Istruzione Superiore “Raffaele Piria” di Rosarno, con il coordinamento del Dirigente scolastico, prof.ssa Mariarosaria Russo.

Il progetto che è nella fase di piena attuazione, mira da un lato a far acquisire una maggiore consapevolezza relativamente all’uso sconsiderato che si fa delle risorse naturali per produrre energia e dall’altro alla possibilità di rallentare questo processo di esaurimento attraverso il riciclaggio e l’utilizzo delle  energie rinnovabili, facendone un uso efficiente ed efficace. Durante il meeting tecnico, svolto presso la sede del Liceul Teoretic “ Emil Racovita” di Galati, i partner hanno definito i compiti e le scadenze per la realizzazione dei sotto-progetti relativi alle risorse naturali, al riciclaggio, a carbon footprint, al concorso fotografico e alla creazione del video conclusivo del progetto e della brochure in lingua inglese utile alla disseminazione.

Grande plauso è stato espresso dal Dirigente Scolastico Mariarosaria Russo per il lavoro svolto e anche per l’impegno del Dipartimento di Lingue  con le docenti, Barbieri, Milea e Violi, che collaborano con il project manager per la migliore riuscita dei progetti nell’ambito del programma Erasmus plus.

Nel caso specifico il Dirigente Scolastico ha dichiarato che “occorre sensibilizzare i giovani studenti a rispettare e ad amare il pianeta Terra, svolgendo un’azione di cittadinanza attiva e collettiva”.

Gli studenti del Piria che prenderanno parte ai successivi incontri in Spagna e in Turchia contribuiranno ancora una volta a lavorare in modo fattivo per la realizzazione di un’unione solidale “verde” e per la crescita culturale consapevole e “ naturalmente solidale” ,  in famiglia, a scuola, nel mondo.

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Una convenzione sul piano nazionale stipulata tra il Dirigente Scolastico dell’Istituto d’Istruzione Superiore “R. Piria” di Rosarno Mariarosaria Russo e il Senato della Repubblica, rappresentato per l’occasione dal Vice segretario generale Dott. Alfonso Sandomenico ha consentito alle studentesse  e agli studenti del Liceo Scientifico di svolgere un singolare percorso di Alternanza Scuola Lavoro, confrontandosi, collaborando e cooperando con la community di Senato Lab. Gli studenti sono stati impegnati nella stesura del Disegno di Legge “Disposizione in Materia di Apologia mafiosa”, per il quale l’Istituto ha ricevuto la menzione speciale per l’originalità, la creatività e per la capacità  con cui il Dirigente Scolastico, gli studenti e le docenti Eleonora Contartese,  Caterina Fassari, Ivana Malara e Vera Violi hanno saputo  elaborare  e redigere un DDL perfettamente rubricato nei sui 6 articoli su una tematica di rilievo che intende diffondere una nuova cultura di trasparenza delle coscienze e degli open data della pubblica amministrazione, per contrastare l’illegalità e la corruzione e pervenire al vero concetto di legalità, sia in ambito locale quanto in quello nazionale.

Gli studenti hanno lavorato utilizzando la piattaforma on-line  Senato Ragazzi –Lab, seguendo tutto l’iter  con l’apposizione della cofirma  del Disegno di Legge nel mese di aprile, analogamente a quanto avviene nella procedura parlamentare; la  presentazione degli emendamenti, in particolare  un emendamento all’Art. 5; la  votazione dell’ emendamento e la votazione finale dal 9 al 19 maggio articolo per articolo  e poi  nel suo complesso.

Il percorso, inoltre, suddiviso in  12 ore per l’attività preliminare di redazione del progetto formativo e  12 ore con riferimento all’attività di redazione del DDL e ulteriori connesse alla discussione telematica, ha stimolato  nei ragazzi la consapevolezza dei meccanismi di formazione di una legge e delle mediazioni necessarie che scaturiscono da un dibattito articolato;  approvare le leggi, infatti è uno dei compiti più importanti assegnati al Parlamento dalla Costituzione.

Gli studenti hanno presentato il Disegno di Legge che ispirandosi al principio costituzionale sancito all’art. 21 della Costituzione italiana, e agli artt. 414-302-303 c.p., punisce chiunque fa apologia della mafia attraverso l’esaltazione positiva di atteggiamenti e linguaggi tipici della cultura mafiosa e chiunque pubblicamente esalta esponenti, principi, fatti o metodi della cultura mafiosa oppure le finalità antidemocratiche proprie della mafia esercitando una forza di suggestione e di persuasione tale da poter stimolare la commissione di altri fatti criminosi, corrispondenti o similari a quello esaltato.

 Il Dirigente Scolastico Mariarosaria Russo, orgogliosa  del lavoro svolto, su invito del Senato, avrà l’occasione di dimostrare le competenze acquisite dagli studenti, anche sul piano giuridico, a Palazzo Madama.

Pertanto alla criminalizzazione e penalizzazione mediatica a cui viene costantemente sottoposta la città di Rosarno il Piria risponde che per riprendere il cammino della rinascita civile è necessario che anche la stampa,  nell’assoluta libertà, ci aiuti ad evitare confusioni che destabilizzano l’opinione pubblica, creano isolamento e inconsapevolmente nutrono la ‘ndrangheta; bisognerebbe fare emergere, altresì, i fermenti culturali  positivi come antidoto all’arroganza criminale, evitando di cavalcare l’onda  di una distorta informazione artatamente orientata  livida e truccata,  con l’intento di  penalizzare ancora e per l’ennesima volta un’intera comunità.

Alcune notizie finalizzate a delegittimare chi ci governa ,ma  nel contempo accrescendone il consenso,purtroppo minano  anche la credibilità di chi sul territorio spende le proprie energie  per offrire ai propri studenti un’opportunità straordinaria di crescita globale.

Si è polemizzato anche sul fatto che l’Auditorium del Liceo,l’unico spazio agibile della città, abbia ospitato il Senatore Salvini,attuale Ministro,sottacendo che nell’ultimo decennio lo stesso auditorium ha ospitato Autorità politiche di tutti i partiti,perché la scuola è pluralismo e confronto e disconoscendo,altresì, che l’autorizzazione è stata concessa su richiesta dei consiglieri comunali,deliberata dal Consiglio d’Istituto(Organo Collegiale),  trasmessa per competenza alla città Metropolitana con relativa liberatoria firmata dai richiedenti.

Piuttosto che fare una radiografia familiare, fermo restando che i parenti non si scelgono,  sarebbe stato interessante ricordare che il Piria di Rosarno,diretto da ben undici anni dalla preside Mariarosaria Russo, è stata la prima scuola in Italia,sin dal 2007, ad aver  attivato i protocolli con le procure , la magistratura,le forze dell’ordine imbastendo una sorta di task force pedagogica che ha consentito a tanti studenti appartenenti a famiglie di ‘ndrangheta di dissociarsi dalle proprie famiglie e di intraprendere il cammino virtuoso della legalità; che il Piria di Rosarno,che ha istituito il Premio Nazionale Valarioti Impastato, ha combattuto sempre accanto alle forze dell’ordine e che,tra le innumerevoli azioni a sostegno degli operatori di giustizia, quando il Procuratore Giuseppe Lombardo è stato minacciato dai clan,è stato  sostenuto da studenti,docenti e dalla stessa preside in Aula bunker durante il processo Meta per esser poi simbolicamente “adottato”dall’Istituto; che gli studenti  del Piria sono stati promotori della più significativa  manifestazione antimafia svoltasi a Rosarno, e che  hanno coltivato i terreni confiscati producendo l’olio della legalità intitolato al Giudice Rosario Livatino.

Sarebbe stato interssante   chiedersi come mai magistrati del calibro di Pignatone e Prestipino, Gratteri e De Raho,Lombardo e Di Palma,Musolino e Colombo,Sabella e Sferlazza, Creazzo e Minniti,Cotronei e Di Palma, Cerreti e Cosentino,Salvati e Di Nicola,Manzini e D’Onofrio,Mollace  e Lepore,Arcadi,Di Landro, De  Bernardo, centinaia di esponenti delle procure e delle forze dell’ordine,il Ministro Minniti, Il Ministro Galletta ,il Ministro Lanzetta,,il Viceministro Bubbico,sottosegretari,parlamentari,Bertinotti,Casini,eurodeputati,prefetti e questori,il Presidente del Senato Piero Grasso,centinaia di Autorità militari, giornalisti esemplari come   Federica Angeli,Arcangelo Badolati,Michele Albanese,Giovanni Bianconi, Gaetano Savatteri Grazia Graziadei(tg1),Fabrizio Frullani(tg2), Claudio Cordova e Antonino Monteleone,Gregorio Corigliano e Demetrio Crucitti, Francesco Condoluci e Valentina Loiero,Beppe Tizian e Isaia Sales, le tv francesi e tedesche,venendo al Piria hanno sostenuto e certificato,con le loro preziose testimonianze,   un percorso rivoluzionario secondo il quale solo attraverso una rivoluzione culturale e delle coscienze si può approdare ad una rivoluzione sociale che metta in rete le forze sane della società e che possa disintegrare  le mafie poiché la sola forza repressiva non basta!

Uno sforzo educativo immane che sta dando frutti concreti,perché consente l’immissione nel contesto sociale di nuove energie liberate dai pericolosi virus della cultura mafiosa quindi capaci di innestare processi virtuosi di crescita culturale nel tessuto di una società da troppo tempo malata e che ha bisogno dal proprio interno di mettere in circolo gli anticorpi del rinnovamento in modo da offrire alle nuove generazioni l’opportunità di edificare una società improntata sull’esercizio pieno e senza fuorvianti condizionamenti dei valori primari della libertà,della giustizia ,del rispetto dell’altro;con la metodologia della pedagogia delle scelte responsabili l’Istituto è stato impegnato in una mobilitazione didattica,una vera e propria svolta che ha abbattuto il muro del rigetto della giustizia che diventa sommaria ,della legalità interpretata come respingimento  per introdurre una collaborazione in cui la legalità viene costruita insieme da chi la invoca e anche da chi proviene da contesti inquinati,da luoghi,condizioni e vicende in cui è stata violata.

Anche i figli di mafia hanno avuto questa opportunità e l’hanno colta tanto da costruirsi un percorso di vita alternativo;convincersi che non si sia liberi di scegliere e che l’appartenenza sia una colpa,significherebbe alimentare “la fabbrica dei mafiosi” uccidendo la speranza e fornendo l’assist alla criminalizzazione mediatica,perché enfatizzare a tutti i costi un complesso fenomeno qual è la ‘ndrangheta dà visibilità a chi la contrasta falsamente per camuffare le proprie incapacità, inadempienze ed altre nefandezze.

Gli studenti hanno imparato a costruire un rapporto umano senza pregiudizi  e senza subire il fascino dei falsi miti ,riflettendo sul valore della scelta doverosa per qualsiasi cittadino chiamato a decidere da che parte stare prima che il piano inclinato dei silenzi e della rassegnazione li conduca ad una scelta obbligata,perché la ‘ndrangheta combatte la sua guerra non solo con le armi,ma soprattutto con la delegittimazione e le false verità.

E non dimentichiamo,l’area grigia abituata a fare affari e a spartire interessi all’ombra della mala pianta criminale, i poteri forti e deviati,le stanze di compensazione dove siedono esponenti delle istituzioni e degli  apparati apparentemente sani dello Stato ,gli architetti del male,gli uomini delle tenebre che decidono,di concerto con la ‘ndrangheta, quando azionare la macchina del fango per frenare qualunque percorso virtuoso  che possa contrastare i loro programmi e scardinare equilibri precostituiti.

Una generazione ha fallito. Lasciamo che un’altra si possa misurare. I cittadini onesti saranno in grado,pur nella consapevolezza dell’asfissiante e devastante presenza della ‘ndrangheta nella piana di Gioia Tauro, di discernere e di decidere se  declinare il noi mettendo  in campo strategie di intervento atte a ripristinare i valori etici o cedere il passo alla rassegnazione.

E’ la storia del singolo che deve essere posta al centro delle nostre riflessioni ,consapevoli del fatto che ognuno risponde responsabilmente per le proprie azioni e non certamente per i legami parentali  che non possono essere annullati,ma dai quali si possono prendere le distanze. Quale miglior luogo avrebbe potuto scegliere Salvini per il suo iniziale saluto alla Calabria se non il Piria di Rosarno?

La Calabria è una regione  complessa ,  con una pervasiva presenza della ‘ndrangheta,costretta ad affrontare perennemente le ondate consistenti di migranti e l’endemica mancanza di lavoro, ma è anche un polo d’eccellenza nell’ istruzione e nell’archeologia, nell’enogastronomia e nelle bellezze naturali e paesaggistiche,una regione che sta tentando di  riprendere un cammino di normalità con il sostegno  delle istituzioni che non possono rimanere indifferenti , ma devono essere capaci di delimitare in maniera netta ed inequivocabile  il bene dal male,evitando che prenda il sopravvento la confusione con effetti destabilizzanti, individuando e sostenendo la parte sana della collettività. Il fango irradiato nel mucchio è un modo evidente di creare isolamento e  favorire la ‘ndrangheta frenando quel cammino virtuoso, ideale e concreto verso la vera e piena legalità. Quando la rivoluzione fa paura, il modo più semplice ed efficace per tarpare le ali è quello di sollevare ombre dietro alle quali ci sono armi puntate di chi questo cambiamento non lo vuole.

Quello che la ‘ndrangheta e i poteri forti  devono temere è il coraggio delle idee che potrà liberare per sempre quel palmo di territorio strategico che è la nostra coscienza dalla sanguinosa cupidigia che ha fatto perdere alla Calabria decenni di opportunità di sviluppo e all’Italia intera l’intelligenza dei nostri giovani che anziché intraprendere la via della ricerca,dell’impresa,del lavoro sono stati vittime di un furto di futuro drammatico contro il quale noi vogliamo impegnarci a fondo imparando la lezione che i giovani studenti rosarnesi e i tantissimi cittadini  onesti calabresi hanno saputo dare in questi anni all’Italia intera.

E allora bentornato Ministro Salvini in Calabria,l’attendiamo ancora una volta a Rosarno,città della cultura e dell’accoglienza.

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Il Liceo “R.Piria” di Rosarno apre le aule ai docenti neoassunti di altri istituti scolastici per visite-studio. L’Istituto è stato infatti selezionato come scuola innovativa, a livello regionale, sulla base di una candidatura per moderne capacità didattiche e organizzative, fortemente voluta dalla Dirigente Mariarosaria Russo e dalla prof.ssa Arianna Messineo, nel ruolo di Funzione strumentale Docenti.

La possibilità per i docenti neoassunti di sostituire 6 ore di attività laboratoriali su 12, quindi 2 laboratori su 4 con visite a strutture scolastiche che offrono spunti innovativi ed esempi di best practises, ha un carattere sperimentale che consente di realizzare nuove esperienze di apprendimento e di scambio pedagogico, sia per chi visita sia per chi accoglie. A tal scopo la dirigente ha individuato la prof.ssa Ivana Malara come tutor di formazione, col compito di realizzare un’esperienza didattica di tipo laboratoriale, coinvolgendo alunni e docenti in visita, in modo da offrire un momento concreto con cui dimostrare l’efficacia delle nuove risorse digitali e il loro impatto sulla didattica, oltre a dare prova effettiva delle metodologie che riguardano la gestione della classe ed eventuali problematiche relazionali. Per oltre due ore si è svolta così una lezione riguardante un progetto più ampio sui temi della tecnologia e della comunicazione, durante la quale gli alunni coinvolti hanno prodotto articoli giornalistici, pubblicati poi sulla piattaforma online La scuola fa notizia, ed una trasmissione radiofonica nello studio della radio web tv della scuola. Un esempio pratico e coinvolgente di come la didattica debba essere sempre più orientata alla ricerca sperimentale, al cooperative learning e all’uso dei moderni strumenti digitali.

I docenti Vanessa Cascio,Aida De Sanctis,Domenica Freno,Dora Stefania Rocca, hanno potuto inoltre condividere le proprie riflessioni sull’esperienza osservata con la Dirigente Russo, la prof.ssa Messineo ed il tutor formatore, prof.ssa Malara e la vicepreside Francesca Corso. Sono stati inoltre aggiornati su documenti fondamentali nell’attività scolastica come PTOF e RAV e griglie di valutazione.

Successivamente i docenti neoassunti in Visiting al Piria di Rosarno rielaboreranno un documento relativo alla progettualità, modulato secondo la propria esperienza e competenza pedagogica, che sarà poi materiale da inserire nella piattaforma INDIRE per il completamento del proprio percorso di formazione.

Grande interesse e coinvolgimento è stato manifestato dai quattro docenti, protagonisti di questa sperimentale procedura, che hanno riconosciuto alla Dirigente Russo grande professionalità, competenza ed un’ottima capacità organizzativa del corpo docente.

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“Io non ho accettato di vivere in un paese di vedove e orfani”. Così Piera Aiello, prima testimone di giustizia in Italia, manifesta il suo fermo rifiuto a quella mafia che già ebbe modo di definire “Maledetta” in un libro scritto qualche anno fa, insieme con il giornalista Umberto Lucentini e con una postfazione di don Luigi Ciotti, per le edizioni San Paolo.

Si presenta con grande semplicità alla platea di studenti, associazioni e autorità civili e militari tra cui il Generale Vinvenzo Amendola,il Capitano Gabriele Lombardo e il primo Commissario Eugenio Aloia, riuniti presso l’auditorium del Liceo “R. Piria” di Rosarno, una scuola che da tempo ha avviato un serio ed articolato percorso di legalità da quando, nel 2007, l’attuale Procuratore di Catanzaro, Nicola Gratteri, aveva incontrato gli studenti rosarnesi.

“Un percorso- ha ricordato la dirigente Mariarosaria Russo– che ha visto succedersi numerosi incontri e collaborazioni con magistrati del calibro di  Pignatone Pristipino, De Raho,Paci, Lombardo, Musolino, Creazzo, Sferlazza. Questa è la prima scuola in Italia che ha elaborato progetti formativi per i figli di testimoni e collaboratori di giustizia ed una delle poche che gestiscono beni confiscati alla mafia”. Lo ribadisce con forza la Preside del Piria di Rosarno, orgogliosa di essere per i suoi discenti motore di un percorso di maturazione e realizzazione di una giustizia attiva ed ancora orgogliosa di ospitare Piera Aiello, una donna la cui vita dimostra come una persona completamente estranea a Cosa Nostra possa ritrovarsi invischiata in meccanismi di cui fatica a rendersi conto.

E’ proprio Piera a raccontare la sua storia con parole semplici, anzi evidenziando quella semplicità, quasi ingenuità, che caratterizzava la sua vita di adolescente a Partanna, nel trapanese, dove viveva con la sua famiglia.

Piera è una ragazzina come tante, che viene corteggiata con insistenza da un bel ragazzo che sembra proprio innamorato e che appartiene a una “buona famiglia”, molto rispettata in paese. Ma Piera e i suoi genitori non conoscono i veri motivi di questo rispetto.

È così che a diciotto anni Piera si ritrova ad essere la nuora del boss del paese, Vito Atria, e si trova presto a rendersi conto della sua nuova realtà. Don Vito Atria viene ammazzato. Da quel momento il marito entra nel vortice della vendetta, diventa violento con la moglie, tenta di uccidere il presunto assassino del padre, viene a sua volta ammazzato, proprio sotto gli occhi di Piera.

Da quel momento inizia per Piera una vita di domande, preoccupazioni e inquietudini che le impediscono di restare inerte a quanto è accaduto. Lei non può accettare questa commistione di violenza, questo destino di morte che sembra ormai il suo paese. Così decide di chiedere aiuto a tanti rappresentanti delle istituzioni e delle forze dell’ordine che le consentono di andare avanti, che la proteggono dandole una nuova identità e residenza, mentre lei di fronte ai magistrati mette a verbale le sue testimonianze, tutte raccolte in un diario personale su cui scriveva da ben dieci anni. Una vita di grandi sacrifici, anche economici (Piera non può lavorare, deve vivere con quel poco che le passa lo Stato) e di insensati grovigli burocratici. Una vita in cui incontra anche persone come Paolo Borsellino, da lei chiamato lo “zio Paolo” da quando lo conobbe a Terrasini e rimase stupita dal suo accento siciliano e dai suoi modi di fare.

Piera Aiello è orgogliosa della sua scelta che le ha permesso di restare lontana da uomini che lei definisce “non d’onore ma di “merda”, è consapevole dei sacrifici sostenuti, ma anche della necessità di lottare affinché venga garantita dignità di cittadini attivi ai testimoni di giustizia. E’ consapevole anche dell’importanza di alcune persone entrate in contatto con lei in questo difficile percorso come Don Luigi Ciotti e l’avvocato Giuseppe Gandolfo, coordinatore dell’associazione antimafia e anti-racket “La verità vive, presente in Auditorium e attivo sostenitore delle battaglie e del desiderio di divulgazione della necessaria verità di Piera Aiello.

Riconoscendo che “non sempre le scuole operano con la serietà e i principi di questo Istituto e di questa presidenza” l’avvocato Gandolfo ha voluto raccontare le finalità dell’Associazione, che mai ha chiesto contributi pubblici, ed ha parlato della necessità, tuttora impellente, che la verità venga divulgata e difesa soprattutto rapportandosi ai giovani per far emergere in loro un sano senso di giustizia, lo stesso che ha animato la lotta di Piera Aiello.

Caldi e sinceri gli applausi dei presenti e soprattutto degli studenti che hanno voluto offrire numerosi spunti di riflessione e domande.

Tra gli interventi è da evidenziare inoltre la testimonianza di un ex allievo del Liceo, attuale Generale della Guardia Finanza, dott. Vincenzo Amendola, presente all’incontro, che ai ragazzi ha detto “Non è una questione di dove si nasce o si cresce, ma è una questione di scelte di vita. Non vi escludete mai, non vi esponete, ma imparate a vivere la comunità con onestà e normalità.”

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L’IIS R. Piria di Rosarno ha firmato un protocollo d’intesa volto all’esecuzione del progetto Erasmus + “Efficient Usage of Natural Resources”, i cui attori sono il Dirigente Scolastico prof.ssa Mariarosaria Russo, il Project Manager prof. Michele Oliva da una parte e il vice Direttore prof. ing. Giovanni Leonardi del DICEAM  dell’Università Mediterranea di Reggio Calabria, il prof. Paolo Calabrò, responsabile dell’attività di ricerca, sviluppo e innovazione, dall’altra parte.

L’obiettivo, dice la prof.ssa Russo è di realizzare delle attività educative presso le sedi di entrambe le istituzioni, con delle lezioni tematiche sull’uso efficace delle risorse naturali, sfruttamento dei rifiuti domestici e riciclaggio. I docenti  Leonardi e Calabrò hanno accolto  con entusiasmo le finalità del protocollo, che prevedono altresì la produzione dei prodotti a seguito di attività pratico-sperimentali e visite a laboratori all’avanguardia, assieme alla partecipazione a workshops sulle risorse energetiche. Tali attività contribuiranno a formare fattivamente i giovani evitando la fuga di cervelli verso altri paesi, motivandoli pertanto a investire sulle risorse interne del territorio calabrese. Il Piria di Rosarno ha in attivo otto progetti Erasmus, frutto di un lavoro sinergico tra il project manager Oliva, il dirigente Russo e uno staff di docenti tra cui Milea, Violi, Corso,Contartese,Barbieri sempre aperti alla innovazione e all’interazione con altri paesi e altre realtà. Gli alunni coinvolti diventano tutor all’interno delle loro stesse classi, ovvero l’anello di congiunzione tra la Calabria e il resto del mondo, i veri attori di una scuola che punta ancora una volta sul loro avvenire e incentiva le loro potenzialità con progetti sempre più sinergici e innovativi.

Fonte: Scuola Italia TV

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Un altro capitolo si apre per il Piria che continua ad affermarsi in Europa con  un sempre maggior numero di cittadini-studenti attivi e “naturalmente”  solidali.

Primo Premio sul piano internazionale  per l’Istituto d’Istruzione Superiore “R. Piria” di Rosarno che, a seguito  del concorso per la realizzazione del logo del progetto “ Efficient Usage of Natural Resources”, Erasmus plus,  ha visto in testa la studentessa Albano Alessandra Desiré, frequentante la classe quinta D del Liceo Scientifico.  Grande plauso è stato espresso dal Dirigente Scolastico Mariarosaria Russo informata direttamente da Malaga, dove nei giorni scorsi  il project manager Michele Oliva e la Prof.ssa Caterina Fassari hanno preso parte al meeting tecnico. Il logo selezionato ha convinto la commissione poiché rispondente pienamente  a tutti i criteri individuati dal Regolamento del concorso “Call for Tender: Development of graphic identity for our Erasmus+ project”, distinguendosi, pertanto, oltre che per aderenza agli obiettivi principali del progetto anche per originalità, unicità, impatto estetico-visivo e  applicabilità. Il nuovo progetto  mira da un lato a far acquisire una maggiore consapevolezza relatiamente all’uso sconsiderato che si fa delle risorse naturali per produrre energia e dall’altro alla possibilità di rallentare questo processo di esaurimento attraverso il risparmio energetico, il riciclaggio, e l’utilizzo delle  energie rinnovabili quali quella solare o eolica  facendone un uso efficiente ed efficace.  Il logo  lascia un messaggio importante all’umanità, spiega il professore Oliva: “Saranno i giovani i futuri ecologisti propensi alla conservazione delle risorse naturali, a seguire la “famiglia”, o meglio, l’intera comunità che costituiscono la base del sostentamento, della crescita e della continuità del nostro amato pianeta Terra, pronti a diffondere  e la mentalità ambientalista e l’unione solidale “verde”.

Ben nove tra studentesse e studenti del Piria hanno partecipato alla competition e apportando un contributo interessante al progetto: Girolamo Cusato, Marica Tutino, Di Bartolo Giulia,  Leila Siraji, Ferrarini Veronica,Chiara Pisano , Vittoria Rizzo, Giulia Zagari, oltre alla vincitrice con cui il Dirigente Scolastico Mariarosaria Russo si è complimentata e  a cui ha consegnato il meritato attestato riconoscendone l’impegno e la creatività espressa.

Un altro capitolo si apre per il Piria che continua ad affermarsi in Europa con  un sempre maggior numero di cittadini-studenti attivi e “naturalmente”  solidali.

Ben nove tra studentesse e studenti del Piria hanno partecipato alla competition e apportando un contributo interessante al progetto: Girolamo Cusato, Marica Tutino, Di Bartolo Giulia,  Leila Siraji, Ferrarini Veronica,Chiara Pisano , Vittoria Rizzo, Giulia Zagari, oltre alla vincitrice con cui il Dirigente Scolastico Mariarosaria Russo si è complimentata e  a cui ha consegnato il meritato attestato riconoscendone l’impegno e la creatività espressa.

MariaRosaria Russo è anche una storia di Eccellenze Italiane, edizione 2017. Leggi di più sul sito.

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